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Case study1

Zoey 是一位来自南京的女生。她在 A-Level 体系中一路稳扎稳打,最终以 全 A 的成绩,被 剑桥大学(University of Cambridge)经济学方向录取。

背景(SITUATION)

Zoey 就读于南京一所国际课程学校,选择了 A-Level 体系,并在高一阶段便明确了自己对经济学的长期兴趣。她并不是那种“竞赛型选手”,而是对宏观经济、公共政策以及现实世界中的资源分配问题有着持续而深入的思考。

在学术层面,Zoey 选择了极具挑战性的课程组合,包括 Mathematics、Further Mathematics、Economics 等核心科目,并在最终考试中全部取得 A 等级,为剑桥经济学的学术门槛打下了坚实基础。

目标院校(Goal Schools)

University of Cambridge(Economics)

挑战(CHALLENGES)

对于英国顶尖大学而言,A-Level 全 A 只是“入场券”,而非决定性优势。剑桥在经济学方向尤为看重学生的学术深度、思维方式以及是否真正理解经济学作为一门学科的内核。

此外,来自中国的 A-Level 学生在申请中往往容易陷入“成绩很好,但学术画像模糊”的困境:文书停留在表层兴趣,学术探索缺乏连续性,面试中难以展现清晰的逻辑推演能力。

NEW IVIES 如何介入(HOW NEW IVIES HELPED)

在与 Zoey 的多轮深度沟通中,我们帮助她将“对经济学的兴趣”转化为可被剑桥认可的学术路径。

首先,我们系统梳理了她在课程学习之外的思考重点,引导她围绕公共财政、发展经济学与现实社会问题展开延展阅读,而非简单堆砌“我对经济感兴趣”的陈述。

在文书与学术陈述中,我们帮助 Zoey 明确一个核心主线:她并非只对“经济结果”感兴趣,而是更关注制度如何影响个体选择,以及政策如何在效率与公平之间权衡。这一思维方式,与剑桥经济学的学术传统高度契合。

针对面试环节,我们重点训练她的即时推理能力与表达结构,确保她能够在高压讨论中清晰拆解问题、解释假设、并对不同经济观点作出有逻辑的回应,而不是给出“标准答案”。

录取结果(COLLEGE RESULTS)

Zoey 最终以 A-Level 全 A 的成绩,成功获得 剑桥大学经济学方向的录取。

她的成功并非依赖“背景包装”或短期突击,而是建立在长期学术积累、清晰学科认知以及成熟思维表达之上。正如剑桥所期待的那样,她展现的不是“会考试的学生”,而是一位已经具备经济学者思维雏形的申请者。

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SOW NC
GPA
3.9/4.0
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1530/1600
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