麻省理工学院（MIT）在科学与技术创新领域享有世界级声誉，拥有一批杰出校友，如美联储前主席本·伯南克（Ben Bernanke）、美国宇航员巴兹·奥尔德林（Buzz Aldrin）；师资阵容同样强大，包括语言学大师诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）和机器学习先驱丹妮拉·鲁斯（Daniela Rus）。而影迷们或许还记得电影《Good Will Hunting》中那位数学天才清洁工——长得酷似马特·达蒙。

作为一所 R1 级研究型大学，MIT 每年获得近 10 亿美元的科研经费，其中大部分来自美国联邦机构，如卫生与公众服务部（HHS）和美国国家航空航天局（NASA）。学校的核心课程体系被称为“General Institute Requirements（GIRs）”，强调研究与科学探索，涵盖科学、实验课程、人文与社会科学、沟通能力以及体育教育等领域。这一课程体系约占本科阶段课程总量的 50%。此外，毕业前学生还必须通过一项 100 码游泳测试（不过可以多次尝试）。

MIT 的学业强度极高，本科生约 4,500 人，研究生约 7,400 人。学生们学习刻苦，但同样也以“玩得尽兴”著称。兄弟会与姐妹会（Greek life）以及文化主题宿舍都是校园社交的重要组成部分。MIT 的派对甚至吸引邻近的哈佛大学学生参加（MIT 学生也可跨校选修哈佛课程）。校园位于马萨诸塞州剑桥市——理想中的大学城。狂欢一夜后，学生们可以在查尔斯河畔迎接日出，眺望波士顿天际线苏醒的新一天。

MIT 成立于 1861 年，其办学理念借鉴德国研究型大学模式，并依据《莫里尔赠地学院法案》选址于波士顿后湾区。早期被称为“Boston Tech”，在理论与职业导向科学之间的定位摇摆不定，同时受限于波士顿市区狭小的空间，并面临与邻近哈佛大学的竞争。20 世纪初，一位匿名捐赠者资助建设了由建筑师 William W. Bosworth 设计的新古典主义校园（位于查尔斯河对岸），学校声誉逐渐提升。

然而，即便拥有了精英大学的外观与空间，MIT 仍在学术界寻找自身定位。真正的转折点出现在第二次世界大战期间，当时 MIT 成为美国政府最大的战时科研与开发承包机构。此后数十年间，军事技术创新成为其标志。到了 20 世纪 70 年代，反主流文化与学生运动推动学校拓展研究方向，逐渐将重点从国防扩展至更广泛的学术领域。如今，MIT 品牌已成为人工智能、机器人、语言学与物理学前沿创新的代名词。

MIT 吸引着全球最优秀的年轻学子，其录取过程同样极具竞争性。在 2029 届招生中，MIT 共收到 29,282 份本科申请，录取 1,325 人，录取率为 4.52%，竞争程度甚至超过多数常春藤盟校。

MIT 在招生中尤其看重学生的专业特长与持续深入的课外投入。正如其招生网站所言：“MIT 的机会无处不在，但必须主动把握。” 丰富的资源与经费既是特权，也是责任。因此，申请者在入学前就必须展现出驾驭这些资源的能力。

这种招生理念塑造了一个充满个性、热情与创造力的学生群体——他们执着追求兴趣，乐于分享探索成果，并希望通过自己的热情与才华让世界变得更美好。对于这样的人来说，MIT 正是理想的归属之地。

麻省理工 寻找什么样的学生？

你与MIT的契合度

任何一位MIT招生官都会告诉你，虽然成绩和分数对于评估你是否具备在MIT学习的学术准备程度很重要，但真正决定录取的关键，是申请者与学院之间的契合度。

以下是几个核心要素：

与MIT使命的契合

MIT的使命是运用科学、技术及其他学术领域让世界变得更美好。我们的社区重视卓越、开放与无畏的好奇心。请记住，改变世界有很多方式——我们并不期待申请者在15岁前就治愈所有传染病。辅导一个孩子学好数学是在改变世界；为不公平现象发声也是在改变世界。例子数不胜数。无论你在MIT学习经济学还是工程学，所有本科生都会修读数学和科学的基础课程。

协作与合作精神

MIT社区的核心是合作与协作，这在学院各处都能体现。许多“问题集”（我们对作业的亲切称呼）被设计为小组完成，跨院系实验室也非常普遍。MIT以跨学科研究著称——充满热情的人们跨越差异，共同解决重大问题。如果你总是喜欢独自工作，这完全合理，但你可能未必会在MIT感到特别快乐。

主动性

MIT拥有丰富机会——从科研项目到创客空间，从种子资金到精彩讲座——而如何选择最具学术与个人意义的发展路径，取决于学生自己。如果你愿意主动把握周围令人兴奋的机会，挑战高难度课程，或为家庭与社区做出贡献，你就准备好充分利用MIT无与伦比的资源。

敢于承担风险

最具创造力和最成功的人——而MIT汇聚了许多这样的人——都明白，承担风险既可能带来成功，也可能导致失败。MIT学生会进行各种深思熟虑的尝试，无论是选修一门挑战性实验课、创办公司，还是加入一个从未尝试过的社团。即便失败，学院也提供结构性的支持，帮助他们重建信心、培养韧性。我们希望录取的不仅是规划成功的人，更是勇于面对失败、并懂得建立支持系统的人。

实践型创造力

MIT是一个充满行动力、强调动手实践的地方。创新往往充满风险与不确定性。无论是象征性还是实际地“动手尝试”，都是取得成功的最佳方式之一。学生在这里将理论知识应用于现实问题；MIT的拉丁校训意为“心智与双手”。换言之，你不仅要喜欢思考问题，更要愿意亲自去解决问题。

专注、好奇与热情

MIT学生对课程、社团与社区活动充满热情。他们共同维护传统活动，如MIT Mystery Hunt，并赢得国家级竞赛；同时，每位学生也学会为真正重要的事情留出时间。我们不期望申请者涉猎无数活动。质量胜于数量。有些申请者仍在探索兴趣，这完全可以接受。将真心投入到少数真正热爱的事情中，并与我们分享你的热情。

平衡能力

与外界印象不同，MIT并非只关注学习。学生在学术之外，通过体育、艺术、社区领导、个人项目或家庭责任等活动找到满足与能量。在MIT以及人生中，工作与生活的平衡都至关重要。申请文书中“告诉我们一件你纯粹因为喜欢而做的事情”并不是陷阱问题，请真诚回答。

MIT社区的品格

MIT社区由来自不同背景与世界观的深思熟虑之人组成，他们彼此关怀、互相支持，并激励彼此超越自我。学生常与教职员工合作，共同塑造MIT政策，推进让世界更美好的使命。与MIT契合的申请者往往是开拓者——他们挑战自我，并在重要时刻为自己、也为他人开辟新道路。我们寻找的是对所在社区怀有责任感、愿意维护MIT精神核心的人。

录取数据

申请信息

申请日期与截止时间

申请附加文书题目

• 目前最吸引你的学习领域是什么？（注：申请者需从下拉菜单中选择。）请进一步说明为什么这一领域在MIT特别吸引你。
• 我们知道你的生活可能十分忙碌，充满了各种活动，其中许多是必须承担的。请谈谈一件你纯粹因为喜欢而做的事情。
• 有些人沿着既定道路实现目标，也有人开辟属于自己的新路径，收获意想不到的成果。在你的教育历程中，你在哪些方面做出了不同于他人预期的选择或尝试？
• MIT汇聚了来自多元背景的人，共同合作——无论是应对世界重大挑战，还是彼此支持。请描述一次你与他人合作的经历：你如何向他们学习、与他们共同学习，或一起为社区作出贡献？
• 请描述一次你面对未曾预料的情况或挑战时的应对方式。你从中学到了什么？