芝加哥大学（University of Chicago）被广泛认为拥有全美最严谨的文理教育课程体系之一。学校坐落于伊利诺伊州芝加哥市海德公园（Hyde Park）社区，在其所在的中西部大都会中形成了卓越的学术声誉。芝大不仅以对学术卓越的执着追求闻名，还以创建完整思想流派而著称（例如著名的“芝加哥学派”）。其杰出校友遍布政界、商界与文化界，包括多位国家元首、世界知名作家与思想家，以及众多 CEO 与亿万富翁。芝大的教师阵容也极具分量，包括自由市场经济学家 Milton Friedman、美国总统 Barack Obama、《Freakonomics》作者 Steven Levitt，以及诗人 T. S. Eliot。

芝加哥大学由本科生院（约 7,500 名学生）以及多个研究生与专业学院组成（共约 11,000 名学生）。本科生院提供 51 个专业与 33 个辅修，课程来源于五大教学分部：

• 生物科学学院分部（Biological Sciences Collegiate Division）
• 物理科学学院分部（Physical Sciences Collegiate Division）
• 社会科学学院分部（Social Sciences Collegiate Division）
• 人文学科学院分部（Humanities Collegiate Division）
• 新学院分部（New Collegiate Division，负责跨学科课程）

芝大的核心课程（Core Curriculum）以其高强度与高要求著称，被认为是精英大学中负担最重的本科课程体系之一。不过，学生在学术探索过程中可以依托全美第九大图书馆系统以及 140 个研究中心与研究所的资源支持。

历史上，芝大的学生生活并不以派对文化著称，但课外活动机会十分丰富，包括全国排名靠前的辩论队与模拟联合国团队、全美最古老的学生电影协会，以及文学与喜剧杂志组织。近年来，兄弟会与姐妹会（Greek life）参与比例上升至约 20%，学校与学生都在努力摆脱“快乐在这里消亡”的刻板印象。最著名的学生传统之一是“芝大寻宝赛”（UChicago Scavenger Hunt，简称 “Scav”），这是一个持续四天、包含 300 项奇特任务的大型活动，由学生团队组织，并创下吉尼斯世界纪录——全球规模最大的寻宝活动。

芝加哥大学成立于 1890 年，建校地点位于一所 19 世纪中期旧芝加哥大学的原址。该旧校因火灾与资金问题而衰落。美国浸信会教育协会在获得 John D. Rockefeller 的捐款以及芝加哥商人 Marshall Field 捐赠的土地后，创办了这所新的男女同校大学。早期发展中，芝大于 1891 年设立神学院以强化其宗教背景，随后商学院（1898 年）与法学院（1902 年）相继成立。20 世纪，芝大成为学生运动的重要阵地。1962 年，大一新生 Bernie Sanders（现任佛蒙特州联邦参议员）曾领导为期 15 天的静坐抗议，反对校园住房中的种族隔离政策。

如今，芝加哥大学凭借其超过 100 亿美元的捐赠基金、对美国思想发展的深远影响，以及大量高成就、高收入校友而跻身世界顶尖大学之列。本科录取竞争极为激烈：在 2028 届招生中，共收到 43,612 份申请，仅录取 1,955 人，录取率仅为 4.48%。

招生办公室强调传统优秀申请要素，如丰富的课外活动、志愿服务以及具有挑战性的高中课程背景。但芝大的申请还有一个特别之处——其补充文书题目常常极具创意与“非传统”风格。例如：

• “什么东西可以被零除？”
• “你是如何被抓住的？（或者没有被抓住。）”

芝加哥大学多年来鼓励申请者在补充文书中大胆冒险、展现独特思维。对于敢于表达个性、乐于挑战常规的学生来说，这里正是发挥创造力的理想舞台。

芝加哥大学 寻找什么样的学生？

我们寻找的是聪明且对知识怀有不竭渴望、愿意接触新思想的学生。请用你自己的声音告诉我们你是谁，而不是你认为我们想听到什么。向我们展示你如何充分利用高中时光，主动追求那些对你而言真正有意义的机会。

芝加哥大学欢迎来自各种背景的学生，每一份申请都会经过相同的整体评估流程。无论是学术成绩与课外活动记录、文书、推荐信，还是SAT/ACT成绩，都没有任何单一因素能够独自决定你是否适合芝加哥大学。

相反，我们希望你通过申请材料，用自己的声音向我们展现真实的自己。你的故事是什么？你为什么选择去追求某些机会？哪些活动对你最有意义？申请芝加哥大学的最佳方式，就是做你自己，用属于你的表达方式书写。我们关心的是你真实的样子，而不是你认为我们希望在申请中看到的样子。

录取数据

申请信息

申请日期与截止时间

申请附加文书题目

问题一（必答）

根据你目前对芝加哥大学的了解，它如何满足你对某种特定学习方式、社区氛围和未来发展的期待？请具体说明你的个人愿望，以及这些愿望如何与芝加哥大学相契合。

问题二：扩展论文（必答；任选其一）

在一个理想世界里，如果存在跨物种的心灵感应交流，你会选择与哪一种物种对话？你希望从它们那里学到什么？你会向海狸请教建筑学？向章鱼探讨认知能力？向鸽子询问导航原理？向蚂蚁了解治理结构？请为你选择的物种以及你提出的问题进行论证。

如果你可以“取消发明”某一样事物，它会是什么？随之而来的连锁反应又会如何展开？

“Left”既可以表示“留下的”，也可以表示“离开的”；“Dust”既可以表示“撒上粉末”，也可以表示“清除灰尘”；“Fast”既可以表示“迅速”，也可以表示“牢固”。这些“反义同形词”（即一个词同时具有相反含义）在张力中共存。请选择一个这样的“反义同形”概念，探讨你生命中某个同时包含对立面的角色、身份或经历。

一分钱硬币正逐渐退出历史舞台——太小而似乎无关紧要，保留成本却过高。但并非所有微小之物都应该消失。请选择一个正在被世界淘汰的“小物件”，说明为什么我们不能失去它。

从米其林轮胎公司创立《米其林指南》，到音频设备公司 Audio-Technica 成为全球最大的寿司机器人制造商之一，品牌身份往往比我们想象的更具弹性。请选择一个现有品牌、公司或机构，为其构想一个出人意料却合乎逻辑的新产品或服务。为什么这个看似不可能的延伸，正是当下世界（或品牌）所需要的？

从统计角度看，冰淇淋销量不会导致鲨鱼袭击，宠物支出不会决定加州律师人数，人造黄油消费也不会造成缅因州离婚率上升——至少传统观点如此。但如果统计学家错了呢？请选择一个你最喜欢的“虚假相关”案例，论证为什么它或许揭示了更深层次的因果关系。

以及，一如既往的“自由选题”！本着大胆探索的精神，选择我们往年的一道题目（或自创一道题）。请保持原创性、创造力与思想深度。展现你作为写作者、思考者、愿景构建者、社会观察者、思想者、世界公民或未来芝加哥大学成员的最佳品质。勇于尝试，敢于冒险，并享受创作的过程！