科罗拉多矿业学院

#1Intro

Nil sine numine

科罗拉多矿业学院 (Colorado School of Mines)是世界一流的公立研究型大学,主要致力于工程及应用科学研究,是世界上资源开发、开采及利用方面研究实力最强的机构之一,是一所专务于工程学与应用科学的研究大学。科罗拉多矿业学院是为了迎合当地的采矿业和冶炼业而建,它是科罗拉多州第一所公立的高等学府,也是科罗拉多州工科第一校,生源和就业均很好,在全美具有极好的声誉。
科罗拉多矿业学院素以工程与采矿专业闻名,拥有一座矿物学博物馆。此外,科罗拉多矿业学院自1964年起,便举办一年一度的世界页岩气研讨会,1992年-2005年间曾停止举行,但2006年起,又重新开始举办。

学院的活动特色可以用几个响应社会需求的主题的“体系”来概括。最初对“材料体系”的重视已由原材料拓宽到诸如加工、高级材料的开发、生物材料和循环利用。“能源体系”也十分突出,跨越了从化石燃料到再生能源材料和技术阶段。该校在采矿,石油开采等方面在世界有很大的竞争优势。同时该校也对非常规能源的开采,如水合物等,也日益重视,是美国研究水合物开采的世界级研究机构之一。在该方面的研究,矿院跻身世界前十名。矿院与“环境体系”息息相关,涉及了从环境减负到绿色技术与防护领域。另一个研究领域是“工程体系”,包括处理、产品和处理非传统问题的工程方法。最后“社会—经济—政治体系”是矿院又一重要领域,尤其重要的是它们为上述技术提供了因果说明。
在公立高等教育机构中,矿院与众不同。它对地球及其资源的负责管理的特别关注是独一无二的。其学生与教师的素质也是十分突出的。它的相对的小规模办学与其特色使得矿院在教育和研究领域都维持着良好的世界声誉。

科罗拉多矿业学院目前可授予绝大多数理工科的MS、M.E及Ph.D.学位。 全校师生比例为 1 :14,本科班级平均人数为33人。
本科专业:石油工程,地球物理,通用工程类、数理、计算机科学、经济、科学、地质与资源工程。
研究生专业(硕士博士):工程管理,技术管理,矿业经济学,工程系统,采矿工程,环境科学与工程,应用物理,机械工程,土木工程,化学与生物工程,化学,计算机科学,电子材料工程及应用科学,地球化学,地质工程,地质学,地球物理学,地球科学,水文地质学,水文地理学,材料科学与工程,数学,冶金工程,矿物加工工程,石油工程,物理学等。
矿院还有25个独立的研究中心与研究所,涉及环境、矿物、能源和材料不同领域的不同方面。目前主要的领域包括勘探、矿物与石油生产和加工、环境科学和工程、燃料科学、材料科学、自动化与专家系统。

#2About

Who We Want

Mines is a community of students, faculty and staff committed to academic excellence and positive outcomes. Our students come from diverse backgrounds, but all have a common goal to achieve. We seek out students for our undergraduate programs who are ...
--motivated by a challenging curriculum
--inspired by distinguished, yet approachable and accessible faculty
--enjoy problem-solving
--and want to make a difference.

#3Statistic

Requirment and Statistic of admission

  • SAT

    1330-1490

  • ACT

    30-33

  • TOEFL

    79

  • IELTS

  • GPA

    3.0

Admission Statistics录取统计
Applicants
申请人数
Admitted
录取人数
Ratio
录取率
Enrolled
入学人数
EA/ED Applicants
EA/ED申请
EA/ED Admitted
EA/ED录取
EA/ED Ratio
EA/ED录取率
Waiting List
等待名单
Admitted From WL
等待名单录取
2018 13000 6500 50%% 1300 %
2016 % %
DIVERSITY GROUP
人种分类
INTERNATIONAL STUDENTS RATIO
国际生比例
SAT RANGE
SAT范围
ACT RANGE
ACT范围
INTENDED FIELD OF CONCENTRATION
申请专业
2018 1330-1470 30-34
2016

#4Admission

Supplement Essay

#4Process

Process