康奈尔大学

#1Intro

I would found an institution where any person can find instruction in any study -Ezra Cornell, 1865

一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型大学,另有两所分校位于纽约市曼哈顿和卡塔尔教育城,是美洲大学协会的十四个创会成员之一,及著名体育赛事联盟常春藤盟校的成员。

康奈尔大学由埃兹拉·康奈尔和安德鲁·迪克森·怀特于1865年所建立,为八个常春藤盟校中唯一一所在美国独立战争后创办的。康奈尔大学男女同校,不分信仰和种族皆可入学。自学校成立伊始,其创始人就期待将康大办成一所全科型的新式大学,教授内容从文学名著至自然科学,自理论研究扩及实际应用,无所不包。此一理念最终成为康奈尔的校训:“我将创办一所任何人在此都能获得所有学科教育的学府”。

康奈尔大学有七个本科生学院和七个研究生学院,每个学院都自主制订学术计划。2001年,康奈尔在卡塔尔建立了一所新的医学院,并宣示:“借由教育明日的领导者与拓展知识的新领域来服务社会”。

目前康奈尔的校友逾24万名,截止2018年10月,先后有超过58位校友、教职工和研究人员获颁诺贝尔奖(世界第十二)、1位菲尔兹奖得主、4位图灵奖得主。科学研究是康奈尔的兴学方针,在2004年7月至2005年6月之间的财政年度中,共有5.613亿美元被应用于各项领域的研究。

1865年4月27日,一所政府赠地大学在纽约州参议院的一项议案下推动成立,此即日后的康奈尔大学。参议员埃兹拉·康奈尔将他位于纽约州伊萨卡的农场提供予办校单位以为校园开发基地,并从个人财产中捐出500,000美元作为康大的第一笔个人捐款。参议员、教育家安德鲁·迪克森·怀特同意出任学校第一任校长。在随后的三年中,怀特一边监督学校最初两幢建筑的营造,一边周游全国招募学生和教师。

1868年10月7日,康奈尔大学正式落成,第二天共有412人登记入学。两年后,康奈尔招收了其历史上第一位女学生,它也是常春藤盟校中第一所男女合校的大学。科学家路易斯·阿加西斯和詹姆斯·克拉夫茨皆是当年的教员。

1969年4月19日,约80名康奈尔大学的非裔美国学生接管了学生会大楼---威拉德·斯特雷特礼堂。这场突如其来的事件缘自于1960年代学校里日异紧张的种族冲突。事件最终以校方让步、接受非裔美国学生的要求而结束。随后时任校长的詹姆斯·A·珀金斯为负责辞职。

康奈尔在20世纪着手校园扩张,至本世纪末,学生人数增长到20,000人,教员人数增长到3,400人,开设的课程则逾4,000。

2000年代,康奈尔展开开其国际发展计划。2001年,学校在卡塔尔建立了医学院,这也是美国在境外开办的第一所医学院。此外,学校还与印度、新加坡和中国的一些名门学府建立起伙伴关系。如今的康大正朝“第一所跨国型大学”转变。

校总区

康奈尔大学主校区位于纽约州伊萨卡。行政大楼“Day Hall”位于东大道(East Avenue)。整个校园座落于东山(East Hill)一片3平方千米的土地上,眺望西面3千米外的卡约加湖(Cayuga Lake)和伊萨卡市中心。校园内约260座主要建筑大致分为三个院子:人文、工程、农业,另外还有一个科学实验室建筑群和体育建筑群。

壮观的石灰岩峡谷和瀑布连接着校园中心及其南、北两面。宿舍、兄弟会和女生联谊会馆,以及学生中心位于北校区及图书馆坡(Libe Slope)下的西校区。每当下雪过后,学生喜欢坐在从食堂拿出来的盘子上,滑下图书馆坡。主校园的东面是康奈尔种植园(Cornell Plantations),面积约15平方千米,包括一个植物园、数个植物学花园以至自然林地、小径、小溪和峡谷。南面是学生主导的大学镇商业区。

康奈尔大学第一幢建筑物是建于1868年的莫里尔楼(Morrill Hall)。康奈尔大学的地标是高173英尺的麦格罗塔(McGraw Tower),由地面至顶楼共161楼梯级,于1891年建于尤里斯图书馆(Uris Library)之上。塔内有康奈尔编钟(Cornell Chimes),共21个编钟,每日有三场学生演奏。

人文院子四周的建筑属哥特式、维多利亚式及新古典式风格,跟贝聿铭设计的约翰逊艺术馆成一对比。其它值得注意的建筑还有:最早的学生联盟之一的威勒·史隹特楼(Willard Straight Hall)、美国东部最大的学术大楼的伦斯莱尔楼(Martha Van Rensselaer Hall)以及酒店管理学院的教学酒店斯塔特勒酒店(Statler Hotel)。

纽约校区
威尔康奈尔医学院在曼哈顿东北岸,这里是康奈尔两大机构所在地—威尔医学院和威尔医学研究生院,在1927年起附属于纽约神父医院。尽管职司和机构是个别独立的,但医学中心可以与哥伦比亚大学医学院共享管理机能。威尔医学院还附属于边上的斯罗恩 凯特灵纪念癌症医院、洛克菲勒大学和特种外科医院。许多员工在这些机构中就业,以便得以被选入成为康奈尔的医学生。

除了医学院,纽约市主办了康奈尔的社会服务活动。康奈尔城市奖学金鼓励学生与一些组织合办社会服务,帮助穷困的孩子、家庭和社区。人类生态学院和农业与生命学院为学生提供了通过栽种以建立康奈尔合作学校与当地交流的机会。学生与工业与劳动关系业余学校向一些组织、联合会、立法者和劳动者建立有专业知识可提供的工作场所。

康奈尔理工学院
2011年12月19日,康奈尔大学和合作伙伴以色列理工学院在纽约市长彭博的支持下宣布将在纽约罗斯福岛上建立康奈尔理工学院(Cornell Tech),以期在以金融服务业为重的纽约市发展产学合作的研究所级理工教育,并促进当地科技公司的创业文化。康奈尔理工学院在2014年开始建设,预计到2017年完工。

其他纽约市项目
康奈尔金融工程系(CFEM)坐落于华尔街的心脏地带, 以方便于学生实习就业。

康奈尔大学纽约校区坐落在纽约市最繁华的曼哈顿等地区,某些机构离华尔街、时代广场等非常近。纽约校区除了校友会、康奈尔俱乐部、康奈尔协作扩展计划等机构之外,主要学术研究和教学机构有医学院、医学科学研究院、曼哈顿金融工程和工业与劳资关系学校以及2006年新成立的建筑设计与规划计划等,这些在纽约的机构都由一位主席统筹管理。

卡塔尔校区
威尔康奈尔医学院卡塔尔分校位于卡塔尔首都多哈的大学城(Education City)。她于2001年由康奈尔大学以及卡塔尔基金会共同创立,旨在为卡塔尔青年开启一面通往世界顶尖医学领域的大门。

其他单位
由农业及生命科学学院管理的纽约州农业实验站位于纽约州日内瓦,在主校园西北面80千米。现时那里的设施包括在0.5平方千米上的20幢主要建筑物、以及在2.8平方千米上的实验农地。它还有三个分站:葡萄园实验室(Vineyard Research Laboratory)、赫逊谷实验室(Hudson Valley Laboratory)和长岛园艺研究实验室(Long Island Horticultural Research Laboratory)。

浅滩海洋实验室是一个专为本科生教育和研究而设的季节性海洋野外实验站,与新罕布什尔大学合办,为于缅因州-新罕布什尔州海岸对开、一个面积为0.4平方千米的岛(Appledore Island)上。

波多黎各的阿雷西博天文台拥有全世界最大的无线电望远镜,由康奈尔大学管理。

康奈尔大学在华盛顿特区及纽约市亦有设施,供其学生交流、实习计划使用。

其它设施包括:

位于纽约州桥港(Bridgeport)的沙克尔顿点康奈尔生物野外实验站(Cornell Biological Field Station at Shackelton Point)。
位于多米尼加共和国和秘鲁的生物多样化野外实验站
位于纽约州汤金斯县(Tompkins County)及舒维勒县(Schuyler County)的阿诺森林自然资源教育及研究中心(Arnot Teaching and Research Forest Natural Resources Center)。
位于纽约州夏福(Harford)的动物科学教育及研究中心(Animal Science Teaching and Research Center),和位于纽约州东港(Eastport)鸭类研究实验室(Duck Research Laboratory)。
分布全纽约州的纽约海洋赠与(New York Sea Grant)、康奈尔农业推广系统(Cornell Cooperative Extension)、工业暨劳工关系学院服务系统(School of Industrial and Labor Relations Extension Service)的办事处
由康奈尔大学管理的海外留学计划办事处,如“康奈尔-尼泊尔”留学计划(Cornell-Nepal Study Program)和“康奈尔在罗马”(Cornell-in-Rome)。

奖学金及资助
康奈尔在建立之初,其创始人埃兹拉·康奈尔便致力于将其建设为一所所有人都能上得起的大学。这就注定使康奈尔大学成为发放奖学金及资助方面最慷慨的大学之一。在2007-2008学年,康奈尔总共为本科生提供了1亿1680万美元的资助(包括无息学生贷款),64%的康奈尔学生领取了各类资助。

图书馆
康奈尔大学图书馆共有20个单位,是美国最大的学术研究图书馆之一,今藏书达700万册以上、缩微胶卷有700万卷、电子化档案5,000个,以及76,000个语音纪录(另加数码资源及大学数据库的语音纪录);是美国众大学中第一所容许大学部学生借书的图书馆。

Carl Kroch亚洲研究图书馆拥有全北美最为丰富的东南亚研究文献专藏。康奈尔大学图书馆同时与清华大学图书馆、华东师范大学图书馆、国立台湾大学图书馆建立了联合资源网。


尤里斯图书馆后面的钟楼每天都由学生表演敲钟音乐;每日太阳下山时演奏校歌及其它乐曲,参观者可以在钟楼中欣赏他们演奏。

出版社

康奈尔大学出版社创立于1869年,是美国的第一所大学出版社及其中一所营运规模最大的大学出版社;每年出版约一百五十本不同学科的书籍,包括人类学、古典学、文化研究、历史、文学批评及理论、东南亚研究)、中世纪研究、哲学、政治及国际关系、心理及精神病学、和女性研究等。


科研
历史上,共有41位诺贝尔奖得主曾是该校师生,创下了全美大学多项第一。康奈尔大学在1872年取录第一位女生,成为美东地区第一所同时招收两性的主要学府。此外它也是全美第一所颁授兽医学和新闻学学位;电子工程及工业工程博士学位;教授美国史、建立大学出版社、成立饭店管理学院以及工业暨劳工关系学院的大学。

康奈尔大学共有七所本科生学院和七个研究生学院、三个跨学院系、进修教育及夏季课程学校和康奈尔大学图书馆。其校总区面积有3平方千米。威尔医学院和威尔医疗科学研究院位于纽约市。此外,康大在卡塔尔还有一所医学院,纽约州日内瓦的纽约州农业实验站、波多黎各的阿雷西博天文台、缅因州对开海岸的浅滩海洋实验室(与新罕普夏大学合办)、纽约州农业推广系统和一些教育或研究设施等亦属康大。

东南亚研究计划(Southeast Asia Program, SEAP)于1950年成立,是全北美最大规模的东南亚研究中心。著名校友包括施坚雅、本尼迪克特·安德森、陈志明等。

康奈尔大学学生来自全美及世界百余国。康奈尔大学为学子提供大约一百项学术研究及专业技术的领域,专业领域包括法学、商业管理、医学及兽医学等。

康奈尔大学的校色是红色(辅以白色衬托),吉祥物是熊。学校素有“Big Red”(大红校)之称,校内的学生自建法律顾问组织名为Big Red Legal,学生创业风险投资组织名为Big Red Venture,还有帮助落后地区创业的Big Red Microfinace。

校园生活

康奈尔大学被视为全国最多元化校园的其中一座,此处有500个注册学生团体,当中包括从独木舟到全副武装的马上枪术比赛、福音歌咏团、即兴表演剧场、多人作赛电玩会、人声无伴奏合唱团等不同兴趣项目。

组织数目之大,包办各种不同兴趣及口味。校方资助对学生组织的活动帮助甚大,但小圈子众多的情况是个问题,因为学生虽然能够结交很多志同道合的朋友,却不能从中加强组织间的交流,这问题在很多种族或宗教性团体当中尤其严重。

本科生学生宿舍分成三个部分,分别是西校区(West Campus)、大学镇(Collegetown)和北校区(North Campus)。西校区主要供转校生及高年级生居住,大学镇的住宿生主要为高年级生,而北校区则主要供一年级生居住。

近年校园餐饮服务多次被评为全美院校最佳。

本尼迪克特·安德森
罗伯特·阿特金斯
尼克·贝尔格
尤里·布朗芬布伦纳
彼得·艾森曼
罗伯特·F·恩格尔
雷吉·菲尔斯-埃米
法兰西斯·福山
里洛易·格鲁门
斯蒂芬·哈德利
霍华·霍克斯
瓦茨拉夫·克劳斯
标·马艾
芭芭拉·麦克林托克
托妮·莫里森
威尔逊·格雷特巴奇
克里斯托弗·里夫
于贝尔·雷弗
施坚雅
扬·什韦纳尔
杰克·索斯塔克
埃里克·韦斯坦因
诺伯特·维纳
保罗·沃尔福威茨
库尔特·冯内古特
罗斯高
康奈尔大学华人校友
1910年,胡适入康奈尔大学选读农科。1912年9月转入文学院,修哲学、经济和文学。中国现代著名文学家、学者。曾担任国立北京大学校长、中央研究院院长、中华民国驻美大使。
1915年,中国留学生任鸿隽、秉志、周仁、胡明复、赵元任、杨杏佛、过探先、章元善、金邦正等人在康奈尔大学成立中国科学院的前身——中国科学社,后于1918年迁回中国,设在南京高师。 在校期间他们还创办了《科学》杂志,后来成为中国的权威科学期刊。
康奈尔与中国的最早学术交流始于20世纪20年代。1921年,“农作物改进项目”在康奈尔,金陵大学和国际教育委员会的合作下开始。这个成功的国际合作项目起源于金陵大学农学院院长John H. Reisner的邀请。1925年,康奈尔大学的三位教授,H. H. Love、C. H. Myers、R. G. Wiggans至中华民国开始实施合作项目。
近年来,该校还涌现出一批成就斐然的华人教员,例如,时任康奈尔大学中美关系史研究讲座教授、中华民国与亚太研究项目主任的历史学家陈兼。
李登辉,中华民国第八及第九任总统。
蔡英文,中华民国第十四届总统,中华民国建国以来首位女性总统,民主进步党主席,前行政院副院长。
张善政,中华民国第二十七任行政院院长。曾任中华民国行政院副院长、政务委员、首任科技部部长,Google亚洲区硬件管理总监,中华民国国家科学委员会国家高速电脑中心主任。
施肇基,康奈尔大学第一位中国留学生。中华民国著名外交家,历任中华民国驻美、英大使,联合国中华民国代表团高级顾问,世界银行创建人之一。
李景均,著名遗传学家,美国人类遗传学会主席。
刘恢先,结构工程与地震工程专家。
黄国昌,时代力量创党党主席,中华民国立法委员。
黄大洲,前台北市市长。
周守训,前立法委员。
蔡丁贵:现任国立台湾大学土木工程系水利组教授,自由台湾党创党党主席。
陈保基:中华民国行政院农业委员会主任委员、国立台湾大学动物科学技术学系暨研究所教授。
林子仪:台湾公法学者,该校法学博士,曾任中华民国司法院大法官、国立台湾大学法律系教授及系主任。现为中央研究院法律学研究所所长。
蔡力行,现任中华电信第6任董事长,前台湾积体电路制造公司总经理。
李世光,国立台湾大学应用力学研究所特聘教授,曾任财团法人工业技术研究院副院长。
张德慈,首位华裔泰勒奖得主。
杨杏佛:中国科学社创始人之一。
王彦祖, 民国初年北京大学法科教授。
王成祖, 民国初年机械工程师。
茅以升,著名的桥梁专家。
唐振绪:著名科技管理专家,新中国铁路教育和铁路科研的开拓者之一,一级教授,铁道科学研究院创始人,名誉院长。
黄万里:中国著名水利、水文学专家。
杨向中:著名生物科学家,克隆牛之父。
赵元任:著名语言学家,中国科学社创始人之一。
杨锡宗:建筑师,民国初年广州工务局代局长,曾设计广州中央公园、黄花岗七十二烈士墓(后期规划及建筑)、十九路军陵园等。
吕彦直:建筑师,孙中山墓地中山陵总设计师。
刘宝锷:土木工程师,孙中山墓地中山陵总监理工程师。
秉志:著名生物学家,中国“现代生物之父”,中国科学社创始人之一。
朱元鼎:著名鱼类学家,一级教授,中国鱼类学创始人之一,曾任上海水产学院院长、名誉院长。
任鸿隽:著名化学家,中国科学社创始人之一,第一任会长。
刘承钊,中国两栖爬行动物研究的学科奠基人,华西大学(今四川大学华西医学中心)第一任校长。
田北辰:香港立法会议员,香港新民党常务副主席,纵横二千集团主席及创办人,曾任九广铁路公司主席。
禹连泉:美国康奈尔大学建筑硕士,目前开设冶铸设计及担任中原大学讲师;知名东森新闻主播陈海茵的老公。
叶锡东:美国康奈尔大学植物病理学博士,著名台湾植物病毒学家,木瓜轮点病之父。
薛富盛:美国康奈尔大学材料科学与工程学硕士及博士学位,现任国立中兴大学校长。

#2About

Who We Want

Your Intellectual Potential

Have you challenged yourself with the highest-level courses? How have you demonstrated your passion for learning?

Your Character

Honesty. Open-mindedness. Initiative. Empathy. Your values are important to Cornell. Do your application essays and recommendations reflect your strongest personal attributes?

Your Involvement

Extracurricular activities. Community involvement. Workplace experience. Leadership. What special talents or interests have you developed?

Your Reasons for Choosing Us

Whether you have decided on a major or not, how do you plan on taking advantage of the exceptional learning environment at Cornell? Why is it the right place for you?

#3Statistic

Requirment and Statistic of admission

  • SAT

    1470-1570

  • ACT

    33-35

  • TOEFL

    100

  • IELTS

  • GPA

Admission Statistics录取统计
Applicants
申请人数
Admitted
录取人数
Ratio
录取率
Enrolled
入学人数
EA/ED Applicants
EA/ED申请
EA/ED Admitted
EA/ED录取
EA/ED Ratio
EA/ED录取率
Waiting List
等待名单
Admitted From WL
等待名单录取
2019 49114 5330 10.8% 3218 6158 1397 22.6% 4948 147
2018 51324 5448 10.6% 3325 6325 1549 24.5%%
2017 47038 5889 12.52% 3375 5384 1378 25.59%
2016 44965 6337 14% 2044 4882 1340 27%
2015 43037 14% %
DIVERSITY GROUP
人种分类
INTERNATIONAL STUDENTS RATIO
国际生比例
SAT RANGE
SAT范围
ACT RANGE
ACT范围
INTENDED FIELD OF CONCENTRATION
申请专业
2019 9.8% ERW 720
Math 780
34
2018 American Indian (U.S.) 9 0.3%
Asian (U.S.) 622 18.7%
Black (U.S.) 275 8.3%
Hawaiian/Pacific Isle (U.S.) 4 0.1%
White (U.S.) 1,138 34.2%
Multi Race URM (U.S.) 85 2.6%
Multi Race non鈥怳RM (U.S.) 84 2.5%
Unknown (U.S.) 249 7.5%
11% 1410-1530 32-34 College of Arts & Sciences 1,162
College of Engineering 785
SC Johnson College of Business, Hotel School 157
College of Architecture, Art & Planning 117
College of Agriculture & Life Sciences 571
SC Johnson College of Business, Dyson School 90
College of Human Ecology 279
School of Industrial & Labor Relations 164
2017
2016 African American 6.8%
Asian American 18.1%
Caucasian 36.5%
Hispanic American 13.8%
Native American /Hawaiian 0.7%
12.1% CR: 650-750
Math: 680-780
31-34 Agriculture and Life Sciences 3433
Architecture, Art, and Planning 497
Arts and Sciences 4106
Engineering 3060
Hotel Administration 950
Human Ecology 1210
Industrial and Labor Relations 970
2015 0.4% American Indian/Alaskan Native
19.0% Asian
6.6% Black/African-American
12.8% Hispanic/Latino
4.8% Multi-race (not Hispanic/Latino)
0.1% Native Hawaiian/ Pacific Islander
46.5% White
10% CR 650-740 50%
Math 680-770 50%
30-34 50%

#4Admission

Supplement Essay

College Interest Essays

The primary focus of your college interest essay should be what you intend to study at Cornell. In the online Common Application Writing Supplement, please respond to the essay question below (maximum of 650 words) that corresponds to the undergraduate college or school to which you are applying.

College of Agriculture and Life Sciences: Why are you drawn to studying the major you have selected? Please discuss how your interests and related experiences have influenced your choice. Specifically, how will an education from the College of Agriculture and Life Sciences (CALS) and Cornell University help you achieve your academic goals?

College of Architecture, Art, and Planning: Describe two or three of your intellectual interests and why you are excited to pursue them within your chosen major in AAP. What personal experiences, background, or future goals will you bring to your scholarly and artistic pursuits at Cornell?

College of Arts and Sciences: Describe two or three of your current intellectual interests and why they are exciting to you. Why will Cornell’s College of Arts and Sciences be the right environment in which to pursue your interests?

Cornell SC Johnson College of Business: Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management: How have your interests and experiences influenced your decision to study Applied Economics and Management? Describe how you would take advantage of the Dyson School’s unique opportunities, for example, its affiliation with both the Cornell SC Johnson College of Business and the College of Agriculture and Life Sciences.

Cornell SC Johnson College of Business: School of Hotel Administration: The global hospitality industry includes hotel and foodservice management, real estate, finance, entrepreneurship, marketing, technology, and law. Describe what has influenced your decision to study business through the lens of hospitality. What personal qualities make you a good fit for SHA?

College of Engineering: Cornell Engineering celebrates innovative problem solving that helps people, communities… the world. Consider your ideas and aspirations and describe how a Cornell Engineering education would allow you to leverage technological problem-solving to improve the world we live in.

College of Human Ecology: How have your experiences influenced you to apply to the College of Human Ecology? How will your choice of major impact your goals and plans for the future?

School of Industrial and Labor Relations: Tell us about your intellectual interests, how they sprung from your course, service, work or life experiences, and what makes them exciting to you. Describe how ILR is the right school for you to pursue these interests.

#4Process

Process